Navegação Trabalho de conclusão de curso de graduação por título
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CAPRICHA AÍ: APLICATIVO MÓVEL COMO ESTÍMULO À INCLUSÃO DIGITAL DE VENDEDORES INFORMAIS DO SETOR ALIMENTÍCIO EM CIDADES DO INTERIOR BRASILEIRO
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNova CruzIFRN, 2026-02-27)It is well known that digital marketing has expanded income generation alternatives in Brazil, especially in the food sector, impacting not only the socioeconomic dynamics of urban centers, but also that of rural cities. ... -
Cara, cadê meu carro? Por uma análise das políticas de segurança e vigilância dos furtos e roubos de veículos na cidade do Natal/RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2019-12-12)This study aimed to explain how the Government develops actions on security and surveillance of thefts and thefts, in projects and public policies in Natal and Rio Grande do Norte. Given that this problem is increasingly ... -
Caracterização do regime pluviométrico na Cidade de Assú/RN entre os anos de 1996 e 2020
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilIpanguaçuIFRN, 2021-08-09)The city of Assú, in Rio Grande do Norte, has great agricultural potential. As it is located in the semiarid region, climatic instability is common, especially with regard to rainfall, with rainfall concentrated in a few ... -
Caracterização dos resíduos da água de lavagem de filtros em ETA de filtração direta - 2018
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2019-02-04)Taking into account the growing population and industrial demand for drinking water, it has a greater number of Water Treatment Stations. It is justified the present article that has as general objective to elaborate a ... -
Caracterização físico-química do maracujá-amarelo cultivado em sistema agroecológico, no Município de Currais Novos/RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCurrais NovosIFRN, 2016-03-17) -
Cartografia e inclusão: estratégias para o trabalho com estudantes do Transtorno do Espectro Autista (TEA)
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2026-02-05)Today, the extent to which ASD has taken on a significant role in society is evident, given the pronounced increase in the number of people diagnosed with the disorder. In light of this reality, it is important to ... -
Cecafes/RN: Potenciais e desafios para a produção e a comercialização de produtos orgânicos e com enfoque agroecológico
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilIpanguaçuIFRN, 2021-10-04)The objective of this study was to evaluate the obstacles faced in the production and commercialization of organic products with an agro-ecological approach in the Center for Commercialization of Family Agriculture and ... -
A cesta básica como tema gerador para o ensino de estatística: uma sequência didática construída sob a ótica da aprendizagem baseada em projetos
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCeará-MirimIFRN, 2025-08-06)In view of contemporary demands for mathematical education that enables critical reading of the world, this study proposes an approach to teaching statistics in basic education, linking the fundamentals of project-based ... -
Checkappis: milk point mobile - protótipo de aplicativo móvel para o Programa de Aquisição de Alimentos do Estado do Ceará (PAA - Leite)
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilPau dos FerrosIFRN, 2020-12-10)The Milk Program is one of the modalities of the Food Acquisition Program (PAA) and targets the nine states of the Northeast and the North region of Minas Gerais. It is aimed at supplying families that live in conditions ... -
Chemykin: desenvolvimento de um aplicativo de apoio ao processo de ensino e aprendizagem de química
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilPau dos FerrosIFRN, 2024-03-08)The present work presents as its center of interest the development of an application, entitled ChemyKin, for teaching Chemistry, structured based on concepts linked to Chemical Kinetics, aiming to build an interactive and ... -
Os cinco sentidos da hospitalidade na percepção dos gestores de meios de hospedagem : um estudo em Canguaretama / RN e Goianinha / RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2026-05-14)Hospitality constitutes a strategic element for the competitiveness of accommodation facilities, especially in small and medium-sized tourist destinations, where the guest experience plays a central role. In this ... -
Coletando e analisando informações do Facebook com a linguagem R
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2018-06-13)Given that with the emergence of the Internet, people, companies and organizations started to stay connected also in this virtual world. The social networks that appear on the Internet provide the interactivity of its ... -
O comércio exterior e a sustentabilidade ambiental: os impactos advindos da água de lastro no transporte marítimo internacional
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2017-12-15)This exploratory-descriptive, completion of course work supported by secondary bibliographic sources, aims to evaluate the impact of ballast water (water from the seas, launched and received by vessels in the waterway ... -
Comparação de coagulantes na remoção de turbidez em água: uma avaliação da Moringa oleifera
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMacauIFRN, 2026-06-16) -
Comparativo das eficiências de um trocador de calor bitubular paralelo e contracorrente
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2021-03-12) -
Uma competição em física para o ensino médio: carrinhos pilotáveis
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCaicóIFRN, 2022-03-31)High school is the level of education where the student is faced with the discipline of physics in a specific way for the first time. The fact of explaining phenomena and using, many times, only calculations and theories ... -
Comportamento das precipitações entre os anos de 1998 e 2017 na região do Vale do Açu, Rio Grande do Norte
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilIpanguaçuIFRN, 2018-05-10)Brazil has different types of climate, as the semi-arid region suffers from short rainy periods and drought, and water shortages occur. In this reality one finds the cities make up the Valley of Açu-RN. This work was carried ... -
Comportamento forrageiro das abelhas (Apis mellífera S.) em algaroba na Fazenda Escola do IFRN, Campus Ipanguaçu/RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilIpanguaçuIFRN, 2025-06-03)The purpose of this study was to analyze the foraging behavior of Apis mellifera bees in the apiary of the IFRN Campus Ipanguaçu/RN, observing both the frequency and times at which they collect resources such as nectar and ... -
Compra solidária: conectando o campo à mesa por meio de um aplicativo para a agricultura familiar
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNova CruzIFRN, 2025-02-04)The Nova Cruz region in Rio Grande do Norte, located in the Potiguar Agreste, is home to approximately 5,000 family farmers distributed across 49 rural communities. These farmers engage in subsistence farming, producing ... -
Compreensão do saneamento básico através da fotografia com alunos do ensino médio técnico do IFRN Campus Natal Central
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2025-02-26)This paper presents the use of photography in Geography teaching, in elementary school classes in the final years, as a didactic and methodological resource in the classroom, which can promote environmental awareness ...
