Navegação Trabalho de conclusão de curso de graduação por título

Jogos digitais na educação escolar: uma ferramenta para o aprender ficar divertido

Araujo, Lázaro Nasario Pontes de (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - Zona NorteIFRN, 2018-03-23)

The present work will emphasize the electronic educational game as a facility atingresource in the learning of the student softheinitial years of elementary education favoring and contributing to the development of the ...

Jogos no ensino de química: uma análise da percepção dos estudantes

Sousa, Brena Iris de Lira; 121.978.444-31; http://lattes.cnpq.br/3547201997693122 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilPau dos FerrosIFRN, 2025-02-06)

Academic education has undergone a series of changes and improvements to become more meaningful and accessible, always focusing on human development and its impact on the world. Scholars such as Paulo Freire advocate for ...

A jornada dupla no cotidiano acadêmico: vivências dos estudantes do Curso de Licenciatura em Física no IFRN Campus Caicó

Maia, Ana Júlia da Silva; http://lattes.cnpq.br/8794796468974295 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCaicóIFRN, 2025-02-19)

This study analyzes the impact of formal employment on the academic performance and well-being of Physics undergraduate students at IFRN, Caicó Campus. Using a mixed-methods approach, the research involved 31 students who ...

La incidencia del saber semántico en la formación de profesores de Español del IFRN/CNAT: análisis comentado a partir del proyecto del curso

Araújo, Talita Simone Barbosa; http://lattes.cnpq.br/2315800572503113 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2025-02-20)

Leitura de textos literários de autores hispano-americanos no ensino médio: propostas para aulas de língua espanhola

Procópio, Márcio Kennedy de Freitas; http://lattes.cnpq.br/0247051337637215 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2025-07-30)

Leitura de textos literários no ensino de espanhol para idosos no IFRN: propostas e experiências didáticas

Lima, Sandrelly Silva de; https://lattes.cnpq.br/4495501797366840 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2026-02-06)

Leitura do texto literário para a terceira idade: propostas didáticas para aulas de espanhol como língua estrangeira no IFRN

Oliveira, Thais Vieira da Silva; http://lattes.cnpq.br/0982013602815533 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2020-12-10)

El presente trabajo tiene como objetivo general desarrollar propuestas didácticas que fomenten la lectura literaria en las clases de español como lengua extranjera para la tercera edad, que puedan ser elaboradas y aplicadas ...

Letramento matemático: um estudo exploratório em duas escolas públicas do Rio Grande do Norte

PONTES, Fabiany Lais Gomes de; V: http://lattes.cnpq.br/2170926025867645 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilSanta CruzIFRN, 2019-02-25)

ABSTRACT This research deals with a theme that is still very little discussed in Brazil, but very important for the area of education: literacy, which can be said to be a still new term for the educational environment, ...

Libras IFZN: desenvolvendo um aplicativo inclusivo

Oliveira, Moisés Abraão Sousa de (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - Zona NorteIFRN, 2019)

O presente trabalho de conclusão de curso se propõe a apresentar o processo de criação e desenvolvimento do Aplicativo LIBRAS IFZN, elaborado por alunos do curso de Licenciatura em Informática do IFRN, campus Natal Zona ...

Literatura infantojuvenil em espanhol no ensino médio: estratégias de leitura literária e criação textual para a compreensão e a produção escrita

Silva, Luana Beatriz dos Santos; http://lattes.cnpq.br/5979857103908513 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2026-07-08)

Lugar, cotidiano e ensino de geografia na Escola Professor Antônio Pinto Medeiros em Natal/RN

Silva, Diego Glemerson; http://lattes.cnpq.br/4789046852001299 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2017-12-21)

The present work was carried out with the students and the Geography teacher of the 2nd year high school classes in the afternoon period of the State School Professor Antônio Pinto de Medeiros, located in the district of ...

O lúdico no ensino de espanhol como língua estrangeira: uma proposta didática com o uso de jogos com abordagem sociocultural

Bezerra, Christiany Maria Rodrigues; http://lattes.cnpq.br/3885804771197594 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2023-12-28)

Mapa do turismo dos municípios brasileiros: uma abordagem descritiva e exploratória dos municípios categorizados por meio da análise de dados em python

Silva, Cleisson Ailton de Matos da (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2023-12-25)

Mapas geográficos como ferramentas de uso na educação escolar: uma proposta de construção de um atlas geográfico do município de Bom JesusRN

Silva, Camila Saiury Pereira; https://orcid.org/0000-0003-4530-6380; http://lattes.cnpq.br/8060925743662026 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2025-08-13)

This work presents a proposal for the development of a School Geographic Atlas for the municipality of Bom Jesus-RN, in the state of Rio Grande do Norte, Brazil. The objective was to create a didactic resource capable ...