Submissões recentes
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Anais da II Feira Seridó Ciência
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCaicóIFRN, 2026-06-08) -
Paisagens simbólicas e (re)configurações urbanas: análise do centro histórico de Ceará-Mirim/RN na concepção de lugar de pertencimento
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2026-02-09)This Undergraduate Thesis analyzes the Sanctuary of Our Lady of the Conception and the historical ensemble of architectural landscapes in the municipality of Ceará-Mirim, Rio Grande do Norte, Brazil, understanding them ... -
O sagrado e o profano: um estudo das transformações da Festa de São Sebastião na comunidade de Currais, Nísia Floresta – RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2026-02-06)This research analyzes the Feast of Saint Sebastian in the rural community of Currais, located in the municipality of Nísia Floresta, Rio Grande do Norte (Brazil). Its main objective is to understand the transformations ... -
Os cinco sentidos da hospitalidade na percepção dos gestores de meios de hospedagem : um estudo em Canguaretama / RN e Goianinha / RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2026-05-14)Hospitality constitutes a strategic element for the competitiveness of accommodation facilities, especially in small and medium-sized tourist destinations, where the guest experience plays a central role. In this ... -
To be or not to be , esa es la cuestión : a percepção dos gestores sobre o uso das línguas inglesa e espanhola no ambiente de trabalho dos hostels no destino de Pipa / RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2026-05-19)This study addresses the role of foreign languages in the tourism context, with a focus on English and Spanish. The main objective is to investigate how hostel managers perceive the importance of foreign language skills ...
