Submissões recentes
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Entre penas e flechas: representações da temática indígena em livros didáticos de História a partir da Lei nº 11.645/08
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMossoróOutroOutroIFRN, 2019-06-25)When we completed one decade of the law 11.645/2008 that obligates the teaching of the African, Afro-Brazilian and indigenous history and culture, we present a systematic study in a three didactic collection to Fundamental ... -
VALORIZAÇÃO DAS CASCAS DE PITAYA VERMELHA: CARACTERIZAÇÃO DA FARINHA OBTIDA EM DIFERENTES TEMPERATURAS E APLICAÇÃO EM BISCOITOS AMANTEIGADOS
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilPau dos FerrosIFRN, 2026-07-20)Pitaya processing generates large quantities of peels that are usually discarded. To add value to this waste product, it can be transformed into flour via convective drying and used as an ingredient in bakery products. In ... -
O ensino de química em período pandêmico e pós-pandêmico em uma escola do alto oeste potiguar: o uso das tecnologias digitais da informação e comunicação - TDICs
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilPau dos FerrosIFRN, 2026-04-08)This study analyzes the integration of Digital Information and Communication Technologies (DICTs) in Chemistry teaching at a public school in the Alto Oeste Potiguar region, spanning from its emergency use during the ... -
Zona habitável galáctica: riscos e oportunidades que condicionam a existência de ambientes potencialmente habitáveis em mundos telúricos na Via Láctea
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMacauIFRN, 2026-07-16)This work aims to analyze the concept of galactic habitability in the Milky Way, emphasizing the influence of the massive variation of stellar bodies and their proximity as determining factors for the existence and ... -
Projeto Professor Diretor de Turma: Recontextualizações de Políticas na Escola
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMossoróOutroOutroIFRN, 2019-03-13)This study is a discussion of the recontextualization process of the policy known as “Projeto Professor Diretor de Turma” (Teachers as Class-Directors Project - TCDP) in the educational context, from its inception through ...
