Trabalhos acadêmicos e técnicos
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Submissões recentes
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Perfil do corpo discente do curso técnico integrado em Agroecologia do IFRN Campus Ipanguaçu/RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilIpanguaçuIFRN, 2025-08-12)In the 1970s, Brazil introduced a sustainable production system called agroecology, created as an alternative to modern agriculture, which caused serious environmental impacts. Agroecology combines traditional knowledge ... -
Diagnóstico socioeconômico e do manejo da cultura da banana de agricultores e agricultoras no Vale do Açu – RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilIpanguaçuIFRN, 2025-07-30)Banana cultivation is considered a strategic agricultural activity in Brazil, with significant importance in the Northeast and Southeast regions. The Vale do Açu, located in the state of Rio Grande do Norte, stands out ... -
Análise da pluviometria e do rebanho bovino leiteiro em São Rafael-RN (2011–2020)
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilIpanguaçuIFRN, 2025-08-12)This study analyzes the impacts of rainfall variability on dairy farming in the municipality of São Rafael, RN, Brazil, between 2011 and 2020. Daily precipitation data from local meteorological stations and official ... -
Insetos associados a cultura do feijão-caupi em sistema de produção agroecológico, no Município de Ipanguaçu (RN)
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilIpanguaçuIFRN, 2025-07-30)Cowpea (Vigna unguiculata) is one of the main crops in the Northeast region of Brazil, especially due to its hardiness and productivity. This study aimed to evaluate the population fluctuation of the main insect pests ... -
Uma iniciação tecnológica no ensino fundamental II
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2024-01-12) -
Relatório de prática profissional de aprendizagem na empresa : SPA Sombra e Água Fresca
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2024-01-20) -
Relatório de aprendizagem : Camanor Produtos Marinhos SA
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2024-01-10) -
Atrativos histórico-culturais como vetores de fortalecimento do turismo em Canguaretama/RN : uma perspectiva à luz do planejamento e organização do turismo (POT)
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2025-10-02)Este trabajo tiene como objetivo analizar cómo los atractivos históricos y culturales de Canguaretama/RN pueden fortalecer el turismo local a la luz de la planificación turística y la organización del destino. El estudio ... -
A importância da utilização dos aplicativos para o desenvolvimento de habilidades para pessoas com autismo (TEA)
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2025-11-26) -
SISTEMA IOT RECALL: PROPOSTA DE UM SISTEMA OPEN SOURCE PARA GERENCIAMENTO DE DADOS
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNova CruzIFRN, 2025-11-26)The present work aims to facilitate the development of new data management systems by providing the source code of a system with basic functional features. In this way, developers are able to focus their efforts on creating ... -
Relatório de prática profissional efetiva como estagiária na Secretaria de Cultura pela Prefeitura Municipal de Arez/RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2023-12-20) -
Relatório do projeto de extensão : organização e avaliação dos eventos institucionais
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2023-12-20) -
Prática profissional : manutenção eletromecânica automotiva
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2024-01-20) -
Prática profissional : do planejamento à manutenção
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2024-01-08) -
Relatório de aprendizagem : Camanor Produtos Marinhos SA
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2023-02-12) -
Práticas pedagógicas intencionais no ensino de matemática: análise crítica, pedagógica e tecnológica do LAVIMAT no ensino de matemática
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-Zona NorteIFRN, 2025-03-10)Teaching is inherently connected to understanding a variety of learning strategies that guide the construction of pedagogical practices to achieve learning objectives (Camargo & Daros, 2021). In this context, this research, ... -
O bibliotecário escolar como mediador da informação em tempos de transformação digital: um estudo exploratório
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-Zona NorteIFRN, 2025-08-15)This study analyzes the role of the school librarian as an information mediator in high school in the face of transformations driven by digital technologies. The research, of an exploratory nature and based on a literature ... -
GC COLAB : sistema de gerenciamento de componentes eletrônicos voltado para instituições federais
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-Zona NorteIFRN, 2024-01-16) -
Os benefícios da música para o desenvolvimento da criança com Transtorno de Défict de Atenção com Hiperatividade (TDAH)
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-Zona NorteIFRN, 2025-08-13)This study aimed to analyze the benefits of music for the development of children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), focusing on the cognitive, motor, emotional, and social dimensions. The research is ... -
Contextos investigativos na educação infantil como prática pedagógica
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-Zona NorteIFRN, 2025-03-11)The object of this article is to study the use of investigative contexts as pedagogical strategies designed to stimulate children's protagonism through active learning and exploration as an enabler of the investigative ...
