Navegação Trabalho de conclusão de curso de graduação por título
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O uso do cubo mágico como estratégia de ensino de permutações e funções
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2016-05-12)The teaching of Math, although presenting improved in recent years, still faces difficulties when it comes to teaching and learning. The use of games in mathematics classes has been one of the possible ways of solving such ... -
O uso do geogebra e suas contribuições no estudo da função afim
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilSanta CruzIFRN, 2017-08-10) -
O uso do google sala de aula na educação básica: uma perspectiva pedagógica convergente à educação contextualizada no IFRN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - Zona NorteIFRN, 2018-11-12) -
Uso do role playing game (RPG) no ensino de ecologia: uma proposta interventiva em duas turmas de ensino médio
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMacauIFRN, 2023-02-09) -
O uso público de unidades de conservação no Estado do Rio Grande do Norte pela atividade turística: uma análise do plano de manejo do Parque Estadual Mata da Pipa
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2018-02-08)El desafío en el desarrollo del turismo en las áreas protegidas es responsable de combinar la práctica integrada la diversidad socio-cultural y de conservación de la biodiversidad. Para ello, los planes de gestión de las ... -
O uso público para fins turísticos na APA PIQUIRI-UNA (APAPU): uma análise das reuniões do conselho gestor
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2018-02-07)The National System of Conservation Units (SNUC) was implemented by law n. 9.985 / 2000, it is composed of two categories: Integral Protection and Sustainable Use Units. This research deals with a protected area of ... -
Utilização da semiótica como elemento subsunçor na formação de conceitos e na promoção da aprendizagem significativa
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilPau dos FerrosIFRN, 2022-08-25)In view of the difficulty of studying and learning sciences, which often seems to be something distant from reality, this paper aims to report the vision of a preceptor teacher of the Pedagogical Residency Program (PRP) ... -
A utilização de experimentos de baixo custo para construção dos conceitos de hidrostática
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCaicóIFRN, 2022-05-30)Considering that experimental activities are methods that collaborate in the investigation and development of the student's knowledge construction, research is carried out on the experiment kit for Hydrostatic classes, in ... -
Utilização de ferramentas open sources para implementação de infraestrutura de rede: um estudo de caso na Escola Estadual Domitila Noronha – EEDN-Serrinha/RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2018-03-05)Faced with the technological advances that have occurred in the last decades, the search for access to information becomes more and more frequent, due to the popularization of equipment such as tablets and smartphones. ... -
Valorização docente: análise sobre as condições de trabalho nos laboratórios de ciências das escolas estaduais de Currais Novos/RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCurrais NovosIFRN, 2017-03-06)This research lectures about the teaching work and had as goal to analyze if the working conditions of chemistry teachers at the state secondary schools in Currais Novos/RN favor the teaching profession valorization. The ... -
Variação circadiana da composição química e avaliação da atividade antioxidante e antimicrobiana do óleo essencial das folhas de limão Taiti (Citrus Latifolia Tanaka.)
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilApodiIFRN, 2018-12-21) -
Visão computacional: um estudo de caso aplicado à língua brasileira de sinais (LIBRAS)
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNova CruzIFRN, 2022-11-24)Brazilian deaf people face many problems related to communication with non-deaf people. The first challenges arise in the family sphere, still in their childhood they find it difficult to communicate with their relatives. ... -
A visão de uma empresa “A” e de uma cooperativa “B” do segmento fruticultor diante o agronegócio potiguar
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2017-12-15)The export of fruits became featured in Brazil, generating positive balance of trade of the State of Rio Grande do Norte. Thus, understanding the relevance of the berries grow on trees, the sector work analyzes the activities ... -
WebDiet: um estudo de caso de uso do uso de templates em play framework
(Insitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2015-03-24)The search for quality will always be a factor to boost demand for different models or approaches to reach the desired goal, and this is no different in software development. This paper aims to present a development model ... -
WorkBook: Uma plataforma de contratação de prestação de serviços
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilPau dos FerrosIFRN, 2018-04-09)The service sector is the sector with the largest participation in the Brazilian economy. However, sometimes it’s difficult to find a service provider through conventional ways of advertising and when it’s found, many ...
