Navegação Teses e Dissertações por título
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Jogo digital como ferramenta facilitadora no exercício da matemática fundamental
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilParnamirimOutroPós-graduação em Engenharia de SoftwareOutroIFRN, 2016-04-25)For students who start their first High School year in a technical integrated course, Mathematics is a hard understanding subject. Based on teachers’ reports to the pedagogical office stating the difficulties from students ... -
A leitura do texto literário na formação dos sujeitos da educação profissional: circulação, uso e a formação leitora de alunos do Ensino Médio Integrado do IFRN – Campus Natal Central
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralMestrado Acadêmico em Educação ProfissionalMestrado Acadêmico em Educação ProfissionalIFRN, 2016-08-26)El estudio muestra lal ectura del texto literario como un elemento importante en la formación integral del hombre y de los diálogos con el campo de la literatura, con los estudiantes de la Escuela Secundaria Integrada ... -
Leituras históricas acerca de educação profissional na imprensa do Rio Grande do Norte
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralMestrado Acadêmico em Educação ProfissionalMestrado Acadêmico em Educação ProfissionalIFRN, 2019-10-09)ABSTRACT The research from which this dissertation originated had as its general objective to analyze news published in the Potiguar press, aiming to systematize historical readings about education and professional ... -
Licenciamento ambiental: uma proposta para implementação de consórcios públicos intermunicipais no Rio Grande do Norte
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisIFRN, 2024-04-29)The National Environmental System (SISNAMA), established by Law No. 6,938/1981 which deals with the National Environmental Policy (PNMA), constitutes the environmental management model adopted in Brazil, by the public ... -
O livro didático e o enfoque CTS: possibilidades para o estudo dos gases no ensino médio
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMossoróOutroOutroIFRN, 2019-02-26)The STS (Science-Technology-Society) studies represent a vast and complex branch of knowledge, with many thematic foci and that aggregates many researchers. The STS movement emerged in the United States, in college ... -
Luz em 7 tons: desenvolvimento de atividades com a temática luz para a educação infantil
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralMestrado Profissional em Ensino de FísicaMestrado Profissional em Ensino de FísicaIFRN, 2018-06-29)The knowledge about optical is recurrently taught in the secondary education. Althought it is recommended to be introduced in the ninth grade, it hardly ever happens, given the range of contents in relation to the time. ... -
Manual de boas práticas em compliance ESG: estratégias parar a sustentabilidade na cadeia de valor de energia eólica
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2022-02-23) -
Manual de gerenciamento de resíduos químicos do IFRN [livro eletrônico
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2023-08-25) -
Mapa da distribuição das outorgas subterrâneas e superficiais concedidas em 2022 na bacia hidrográfica do rio Piranhas-Açu/RN e sua interação com as áreas prioritárias para gestão de conflitos
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2024-10-15) -
Mapa de localização da Bacia Hidrográfica Piranhas-Açu/RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2024-10-15) -
Mapa de uso e ocupação do solo integrado às outorgas subterrâneas emitidas na bacia hidrográfica do rio Piranhas-Açu/RN em 2012 e 2022.
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2024-10-15) -
Mapa de uso e ocupação do solo integrado às outorgas superficiais emitidas na bacia hidrográfica do rio Piranhas-Açu/RN em 2012 e 2022.
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2024-10-15) -
Mapeamento das nascentes da bacia hidrográfica do Rio Doce - RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisIFRN, 2023-07-28)Springs are sources of water that arise in the soil and are responsible for feeding rivers and watersheds. They are essential for maintaining and increasing the availability of water, a key resource for the existence of ... -
Mapeamento de manchas de óleo e graxa na zona portuária de Natal-RN utilizando técnicas de geoprocessamento e análise química de água
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisIFRN, 2017-04-20)This work mapped oil and grease stains in the Natal-RN port area in the months of october, november and december of 2016 year through geoprocessing techniques and chemical analysis of water samples. The methodology for ... -
Mapeamento do gás radônio, tório e urânio e de minerais pesados em areias do Rio Potengi-RN usadas na construção civil
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisIFRN, 2017-08-30)One of the least noticeable environmental impacts is that of natural radioactive elements, problems that are directly related to the accidents that occur in nuclear plants or related to the destination of the so-called ... -
A materialização da educação inclusiva para o público-alvo da educação especial no âmbito dos Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralMestrado Acadêmico em Educação ProfissionalMestrado Acadêmico em Educação ProfissionalIFRN, 2025-08-01)This study falls under two types of formal education provided for by the National Education Guidelines and Framework Law: Special Education and Professional and Technological Education (EPT). The research analyzes the ... -
Medição e monitoramento em agroecossistemas familiares de cultivo de manga irrigada e sequeiro sob a ótica do MESMIS
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2019-10-30)Family farming is associated with family values, characterized by farmers who work mainly with their families and live on small farms, struggle to survive, face adverse conditions to integrate and compete in distorted ... -
Memórias de professores de educação física e esporte
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralOutroOutroIFRN, 2025-06-02)This thesis has the memories and trajectories narrated by female professors of Physical Education (PE) of IFRN as its object of study. It was initiated by a problematization of women’s participation in sports, having ... -
A methodology for building service-oriented applications in the presence of non-functional properties
(Insitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralOutroOutroIFRN, 2012-12-11)This thesis presents piSOD-M (Policy-based Service Oriented Development Methodology), a methodology for modeling reliable service-based applications using policies. It proposes a model driven method with: (i) a set of ... -
Modelagem de sistemas de mobilidade sustentável
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2024-12-12)



















