Navegação Licenciatura em Matemática por autor "http://lattes.cnpq.br/2515046209855165"

Itens para a visualização no momento 1-3 of 3

  • Análise de estratégias de ensino de calculo diferencial e integral para alunos com deficiência visual 

    Silva, Virginia Nascimento Ferreira; http://lattes.cnpq.br/6278254695555128 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2022-09-02)
    The social/educational exclusion of people with disabilities was a common practice for a long period of human history, being a reflection of the economic, social and political structure of each era. The birth of new ...

  • Teoria dos grafos como ferramenta para o ensino de Matemática 

    Silva, Misael Pegado de Oliveira da; http://lattes.cnpq.br/7633918416681335 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2021-01-22)
    In this work we will deal with Graph Theory, in the historical, theoretical aspects added with an activity proposal, starting from some of the most basic definitions and culminating in the possibility of classroom practice ...

  • O uso de jogos no ensino das quatro operações matemáticas para alunos com transtorno do espectro autista: uma pesquisa bibliográfica 

    Lima, Raquel Ferreira de; 70954201493; https://lattes.cnpq.br/5759877364469781 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2022-09-02)
    We know that Mathematics encompasses concrete and abstract elements, and those that are abstract, make learning and understanding the content even more complicated for students with Autism Spectrum Disorder, so we bring ...