Sociais aplicadas

Questões sociocientíficas: um caminho possível para a promoção da alfabetização científica e tecnológica

Almeida, Danielle Pereira de; Sales, Elaine Cristina do Nascimento Sousa; Nunes, Albino Oliveira (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMossoróIFRN, 2022-01-01)

Scientific and technological advances are present throughout the social sphere, offering contributions to society, but also losses. Considering these aspects, it is essential to discuss science and technology in science ...

Análise da percepção dos estudantes do Ensino Médio sobre a importância da Química

Rodrigues, Sarita Cavalcante; Viola, Giordano Gubert; Nunes, Albino Oliveira (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMossoróIFRN, 2019-05-01)

This work aims to understand the perception about Chemistry and Chemistry learning of integrated high school students, thus, it analyzes the knowledge level of the students of the Construction and Information Systems ...

Um olhar docente sobre as relações ciência, tecnologia e sociedade/ CTS no ensino médio integrado

Rodrigues, Sarita Cavalcante; Nunes, Albino Oliveira; Nunes, Albano Oliveira (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMossoróIFRN, 2021-01-30)

The present article aims to understand the views of teachers on various Federal Institutes campi about the Science, Technology and Society (STS) relationships, with the goal to understand the formation of the teacher and ...

Estado da Arte : apicultura no ensino

Queiroga, Jackson de Sousa; Nunes, Albino Oliveira; Moura Neto, Luís Gomes de (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMossoróIFRN, 2023-09-01)

Updating on alternative teaching methods is important to develop classes that promote more concrete learning, aiming not only to reach a minimum score required by the school, but that the contents can be understood by ...

Análise de domínio de políticas institucionais de acesso aberto no Brasil

Café, Luísa Chaves; Cavalcanti, Vanessa Oliveira de Macêdo; Barros, Camila Monteiro de; Vital, Luciane Paula; Alvarez, Edgar Bisset (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - Zona NorteIFRN, 2022)

Introduction:Open Access to scientific literature is a movement that has been developing for more than two decades and has become more complex as a domain of knowledge. Because ofthe advances in thisarea,someinstitutions ...

Cenário dos repositórios institucionais: a realidade dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia

Porto, Vera Lucia Solano Feitosa; Cavalcanti, Vanessa Oliveira de Macêdo; Nascimento, Bruna Laís Campos do; Mello, Dante Alighieri Alves de Mello; Alvarez, Edgar Bisset (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - Zona NorteIFRN, 2021)

In order to expand the visibility and dissemination of academic and scientific output, some educational institutions started to make use of Institutional Repositories (IR), technological tools that emerged from the global ...

El juicio de admisibilidad en el procedimiento administrativo disciplinario federal del Brasil. Análisis a partir ley de delitos de abuso de autoridad

Nelson, Rocco Antonio Rangel Rosso; Fernandes, Rafael Laffitte (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteUruguaiNatal - CentralIFRN, 2021-12-09)

It can be said that the purpose of a summary administrative investigation is to enable the robust design of the judgment of admissibility, and to avoid reckless and confusing disciplinary procedures that turn everlasting ...

Mapeamento e diagnóstico do mercado na Microrregião Angicos: estudo nas cidades de Angicos e Lajes - relatório G

Cunha, Sara Jarlyanne Assunção; - (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilLajesIFRN, 2019-12-12)

Análise da relação entre dependência econômica e percepção dos residentes sobre os impactos do desenvolvimento turístico da praia da Pipa/RN

Félix, João Paulo Serafim; Chagas, Márcio Marreiro das; Marques Júnior, Sérgio; Silva, Victor Hugo da (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2017-09-01)

O papel da imagem do lugar e dos impactos percebidos e suas influências no apoio dos residentes ao desenvolvimento do turismo: um estudo em Genipabu

Silva, Victor Hugo da; Chagas, Márcio Marreiro das; Marques Júnior, Sérgio (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2016-07-04)

The aim of this paper is to analyze the correlations between the perceived impacts of tourism, the place image and the resident support for tourism development in Genipabu. Was realized an exploratory and descriptive ...

Redes sociais como ferramenta de divulgação de trabalhos científicos apresentados no Seminário da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Turismo (ANPTUR)

Rocha, Augusto Romeu Costa da; Mendes Filho, Luiz; Silva, Danilo Serafim da; Chagas, Márcio Marreiro das (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2016-10-10)

Social media have been used to publicize events, business, scientific papers presented, among others, gaining visibility from the sharing of power on the Internet. In this context, this study aims to analyze how participating ...

Satisfação e continuidade de uso em um ambiente virtual de aprendizagem

Pereira, Fernando Antonio de Melo; Ramos, Anatália Saraiva Martins; Chagas, Márcio Marreiro das (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2015-01-02)

This study seeks to investigate the influence of the constructs of Davis’s Technology Acceptance Model and the DeLone and McLean Information Systems Success Model in users’ satisfaction and in the consequent intention of ...

Análisis de la relación entre apego al lugar, satisfacción y fidelidad a un destino turístico ambiental: el caso de Fernando de Noronha, Brazil

Santoro, Mônica Almeida Gavilan; Marques Júnior, Sérgio; Chagas, Márcio Marreiro das (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2015-01-02)

Analysis of the Relationship between Place Attachment, Satisfaction and Loyalty for an Environmental Tourism Destination: A study in Fernando de Noronha, Brazil. The competition between environmental tourist ...

Fatores que afetam o comportamento ambiental de residentes em destinos turísticos costeiros

Soares, Amanda Mirely Cipriano; Marques Júnior, Sérgio; Chagas, Márcio Marreiro das (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2018-08-28)

Brazilian coastal zone is considered a relevant place of visitation, one of the most desirable places for national and international tourists. However, there is significant environmental impact generated by the ...

Clasificación de los residentes según el apoyo al desarrollo turístico en comunidades indígenas una tipología empírica basada en el cluster analysis

Chagas, Márcio Marreiro das; Marques Júnior, Sérgio; Da Silva, Victor Hugo (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2019-01-02)

The study aimed to classify the residents living in indigenous communities Eleotérios of Catú, in different groups, based on their perception of tourism impacts, community attachment and tourism development support. It ...

Turismo de base local e cultura: uma análise da relação entre o apoio ao turismo e seus antecedentes em comunidades indígenas e quilombolas no Rio Grande do Norte (Brasil)

Félix, João Paulo Serafim; Farias, Mayara Ferreira de; Chagas, Márcio Marreiro das; Marques Júnior, Sérgio (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2020-02-19)

The present study sought to expose the residents' perceptions of indigenous and quilombola communities, as well as their longings, desires and needs, in an attempt to promote the empowerment of these groups, ...