Teses e dissertações defendidas no IFRN: Recent submissions
Itens para a visualização no momento 21-40 of 284
-
O curso técnico em nutrição e dietética integrado ao ensino médio: do currículo prescrito às narrativas de docentes e egressos
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMossoróPrograma de Pós-Graduação em Educação ProfissionalPrograma de Pós-Graduação em Educação ProfissionalIFRN, 2026-03-11)This dissertation contributes to the field of curriculum studies. It originates from the following research problem: How has the Technical Course in Nutrition and Dietetics Integrated with Secondary Education in the ... -
O ensino em escolas especializadas em música de Mossoró/RN: Trajetórias Profissionais de Egressos da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMossoróOutroOutroIFRN, 2026-03-31)This study aimed to analyze the professional trajectories of graduates from the State University of Rio Grande do Norte (UERN) who work in specialized music institutions located in Mossoró, Rio Grande do Norte, Brazil. Its ... -
A formação continuada de professores propiciada pelo Instituto de Corresponsabilidade pela Educação no Centro Estadual de Educação Profissional Professor João Faustino Ferreira Neto-RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralMestrado Acadêmico em Educação ProfissionalMestrado Acadêmico em Educação ProfissionalIFRN, 2021-08-23)Theme of this study is the Continuing Education of Teachers. The objective is to investigate how continuing education promoted by ICE to teachers CEEP-PJFFN took place in the perspective implementing the integrated ... -
Formação, saberes docente e pedagogia da práxis na educação de jovens e adultos integrada à educação profissional e tecnológica
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralMestrado Acadêmico em Educação ProfissionalMestrado Acadêmico em Educação ProfissionalIFRN, 2025-12-18)The research investigates the training, knowledge, and pedagogical praxis of teachers in Youth and Adult Education Integrated with Professional and Technological Education (EJA-EPT), seeking to analyze the relationships ... -
Ferramenta computacional destinada ao dimensionamento de sistemas de bombeamento eólico e fotovoltaico
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisIFRN, 2024-10-30) -
Entre ilhas e continente: um olhar interseccional sobre o combate à violência de gênero contra mulheres negras no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralOutroOutroIFRN, 2026-02-10)This research has as object of study the pedagogical practices related to combating gender violence against black women in IFRN. Its general objective is to investigate the pedagogical practices linked to the fight against ... -
A gestão escolar em tempos de burocracia eletrônica: um estudo em centros estaduais de educação profissional do Rio Grande do Norte
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralMestrado Acadêmico em Educação ProfissionalMestrado Acadêmico em Educação ProfissionalIFRN, 2025-03-03)This dissertation aims to analyze the interrelations between the use of digital platforms, school bureaucracy, and the autonomy of school management in the State Centers for Professional Education of Rio Grande do Norte ... -
Entre penas e flechas: representações da temática indígena em livros didáticos de História a partir da Lei nº 11.645/08
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMossoróOutroOutroIFRN, 2019-06-25)When we completed one decade of the law 11.645/2008 that obligates the teaching of the African, Afro-Brazilian and indigenous history and culture, we present a systematic study in a three didactic collection to Fundamental ... -
Projeto Professor Diretor de Turma: Recontextualizações de Políticas na Escola
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMossoróOutroOutroIFRN, 2019-03-13)This study is a discussion of the recontextualization process of the policy known as “Projeto Professor Diretor de Turma” (Teachers as Class-Directors Project - TCDP) in the educational context, from its inception through ... -
O ensino de inglês em turmas numerosas: uma proposta de ensino da pronúncia em cursos técnicos de nível médio no Instituto Federal do Rio Grande do Norte
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMossoróOutroOutroIFRN, 2018-04-23)Although we have gone through decades of progress in Brazilian education, with numerous educational reforms and the arrival of several approaches developed for education to the country, the teaching of foreign languages ... -
M-learning: o uso do aplicativo duolingo para o ensino de gramática e vocabulário em língua inglesa em curso técnico de nível médio
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMossoróOutroOutroIFRN, 2018-07-24)This research aims to apply and analyze a proposal of grammar and vocabulary teaching of English using the Duolingo mobile application for the technical course of integrated secondary education in person. The specific ... -
Dinâmica térmica em ninhos de tartaruga-de-pente no litoral oriental potiguar: perspectivas para a conservação frente às mudanças climáticas
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisIFRN, 2025-11-10) -
ESG em foco: uma revisão sistemática da literatura com contribuições à gestão empresarial
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisIFRN, 2026-03-25) -
Método para aplicação do building information modeling na análise energética de edificação
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2026-07-09)Building Information Modeling (BIM) enables the modeling of existing buildings (As-Built modeling) and the use of these models for thermal analysis. In this context, this manual aims to examine the contribution of Building ... -
A aplicação do building information modeling na análise energética de edificação
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisIFRN, 2026-03-05)The demographic growth driving the urbanization process and the increased construction density, combined with global warming, have contributed to a higher consumption of electrical energy. In this context, scenarios ... -
Percepção de atores sociais, como ferramenta de planejamento participativo para gestão sustentável da orla da ZPA 07 do município de Natal/RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisIFRN, 2025-10-27)Coastal areas have been the target of intense human occupation and economic activity. In Brazil, this situation is even more pronounced, as most large cities are located near the coast, placing significant pressure on ... -
“Comunicação democrática”: uma ferramenta para a mediação de conflitos socioambientais na indústria de energias renováveis
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisIFRN, 2025-10-27)Energy production, energy supply, and consumption are fundamental components of modern human society. Energy serves as the material foundation for socioeconomic and technological development, facilitating comfort, safety, ... -
A permanência no programa nacional de integração da educação profissional à educação básica na modalidade de educação de jovens e adultos na perspectiva dos estudantes
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralMestrado Acadêmico em Educação ProfissionalMestrado Acadêmico em Educação ProfissionalIFRN, 2020-07-31)The present Master’s Dissertation analyzes Programa Nacional de Integração da Educação Profissional à Educação Básica embedded in Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), developed at Instituto Federal de Educação, Ciência ... -
Manual do gestor público na prevenção de desastres naturais do Rio Grande do Norte
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2026-03-11) -
Práticas pedagógicas na perspectiva inclusiva: educação física e os alunos com transtorno do espectro autista na educação profissional
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralMestrado Acadêmico em Educação ProfissionalMestrado Acadêmico em Educação ProfissionalIFRN, 2024-03-27)This study aims to analyze the reports of Physical Education teachers at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio Grande do Norte (IFRN) regarding the pedagogical practices developed in classes ...
