Navegação Teses e dissertações defendidas no IFRN por autor "http://lattes.cnpq.br/9099032959087648"
Itens para a visualização no momento 1-3 of 3
-
A política de formação inicial de professores para educação básica no Instituto Federal do Pará: conexões com a interiorização, a democratização e a singularidade da Amazônia paraense
Siqueira, Adriana Oliveira dos Santos; http://lattes.cnpq.br/0480846453077266 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralOutroOutroIFRN, 2025-04-11)The object of study of this dissertation is the Brazilian policy of initial teacher training for Basic Education. The objective is to analyze the specificities of initial teacher training promoted by the Federal Institute ... -
Saberes docentes para o ensino de ciências da natureza e suas tecnologias na educação profissional técnica de nível médio na perspectiva da epistemologia da práxis
MORAES, João Kaio Cavalcante de; 081.737.514-71; http://lattes.cnpq.br/7422440536702479 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralOutroOutroIFRN, 2022-07-23)This research aims to analyze the necessary teaching knowledge for teaching nature science and its technologies for Technical Professional Education in High School (TPEHS), developed in the integrated form of High School ... -
Tecnologos: a formação humana integral e os currículos da educação profissional de nível superior no Brasil e na França = Technologos: formation humaine intégrale et les curricula d’éducation professionelle supérieure au Brésil et en France
Nascimento, Kleiton Cassemiro; https://orcid.org/0000-0002-0267-2957; http://lattes.cnpq.br/5426582687670718 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralOutroOutroIFRN, 2026-02-12)S’agissant de l’Enseignement Professionnel (EP) post-baccalauréat, est-il possible d’affirmer que la formation d’un esprit critique et réflexif, favorisée par une formation humaine intégrale, fait partie des curricula des ...


