História da Educação Profissional de Jovens e Adultos no Brasil

Abstract

O presente trabalho configura-se como uma pesquisa bibliográfica que visa apresentar um breve resgate histórico acerca da educação profissional de jovens e adultos no cenário nacional, buscando refletir sobre o ensino dualista no sistema educacional brasileiro, que fragmenta a educação do trabalhador e prepara o sujeito unicamente para manter vigente a hegemonia do capitalismo e seus interesses. Para tanto, fundamentaram nosso estudo autores como Castanho (2006), Kuenzer (1997), Manfredi (2002) e Oliveira (2003). Por fim, percebe-se como se processou a educação de jovens e adultos sob a ótica de interesses de uma minoria, os donos dos meios de produção, no Brasil, permeando pelas políticas públicas através das legislações.