Navegação Defendidos no IFRN por assunto "Sustentabilidade"
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Desenvolvimento de um protótipo automatizado para limpeza de praias utilizando plataforma arduino
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2024-12-18) -
Dinâmica da implantação de uma feira agroecológica no IFRN Campus Ipanguaçu
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilIpanguaçuIFRN, 2019-12-19)The high number of the world population, has a strong influence on the agricultural system, causing a daily food need over the means of agricultural production, this new demand brought habits that leveraged the use of ... -
A educação ambiental em uma escola do Rio Grande do Norte em tempos de pandemia
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2022-08-30)Environmental transformations resulting from the exploitation of nature by society have been the subject of discussions and the elaboration of studies on the development and implementation of Environmental Education, as a ... -
Introdução de novos componentes nutricionais na merenda escolar da escola rural unidade II Bom Jesus: comunidade de Alto da Felicidade I – Afonso Bezerra/RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilIpanguaçuIFRN, 2019-10-31)Quality school lunches are important not only in the context of offering a balanced diet, but also as a way to often avoid dropout. Considering that many children and adolescents have an opportunity to eat their meals on ... -
Práticas Sustentáveis no Turismo em empresas de alimentação fora do lar : Um estudo em destinos turísticos do Litoral Sul Potiguar
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2021-04-19)The present study is the result of an extension project selected by the announcement no. 02/2018-PROEX / IFRN-NEEPs. Understanding the importance of sustainability in tourism, this work had the general objective of ... -
Projeto de extensão contínuo: reciclagem para o lixo eletrônico na microrregião de Angicos
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilLajesIFRN, 2022-02-07) -
Projeto horta na escola: uma experiência de educação ambiental em uma escola de Parnamirim/RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2023-02-08)The reuse of organic waste from a vegetable garden is a great learning tool to work on Environmental Education in the school environment, as it inspires changes in behavior, awakens an eye towards not depredating the ... -
Reciclagem para o lixo eletrônico na Microrregião de Angicos
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilLajesIFRN, 2022-07-25) -
Recicle: uma proposta viável para reduzir problemas ambientais e gerar economia através dos resíduos sólidos urbanos
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - Zona NorteIFRN, 2021-03-19) -
Relatório de prática profissional e efetiva na empresa Mohawk Revestimentos Rio Grande do Norte LTDA - jovem aprendiz
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2024-12-30) -
Trabalho de conclusão de curso irrigação automatizada e alimentada por energia solar para a praça da paz entre os povos
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2024-12-30)This document presents the development and implementation of an automated irrigation system located at the Praça da Paz entre os Povos (Square of Peace Between Peoples), at the Federal Institute of Education, Science, and ... -
O uso público de unidades de conservação no Estado do Rio Grande do Norte pela atividade turística: uma análise do plano de manejo do Parque Estadual Mata da Pipa
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2018-02-08)El desafío en el desarrollo del turismo en las áreas protegidas es responsable de combinar la práctica integrada la diversidad socio-cultural y de conservación de la biodiversidad. Para ello, los planes de gestión de las ...
