Navegação por autor "Pontes, Verônica Maria de Araújo"

Itens para a visualização no momento 1-6 of 6

  • Considerações acerca da leitura crítica de vídeos mashups do youtube 

    Carvalho, Maria Regina Moura de; Não informado; http://lattes.cnpq.br/1055381743113972 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMossoróOutroOutroIFRN, 2018-04-25)
    The present research aims to analyze how the work with mashups videos can cooperate for the training of critical analysts of content, taking into consideration the production components of the AMV remix (Anime Music ...

  • Ensino na educação básica 

    Souza, Francisco das Chagas Silva; Pontes, Verônica Maria de Araújo; Nunes, Albino Oliveira (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMossoróIFRN, 2017-12-31)

  • Guia didático-pedagógico: recurso para a preparação dos estudantes do ensino médio integrado para o estágio supervisionado 

    Souza, Tuanny de Lima de; https://orcid.org/0000-0003-3008-819X; http://lattes.cnpq.br/6534577596967528 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMossoróOutroOutroIFRN, 2024-05-29)
    This dissertation aims to develop a didactic-pedagogical guide to support the process of preparing integrated high school students from the state professional education network in the state of Ceará for the supervised ...

  • A Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB) e o Ensino Médio Integrado no IFRN 

    Costa Júnior, José Gerardo Bastos da; http://lattes.cnpq.br/7592525658322441 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMossoróOutroOutroIFRN, 2017-12-20)
    The National Olympiads of History of Brazil (NOHB) was created by Universidade Estadual de Campinas / SP (Unicamp) in 2009. It is a set of educational activities that aims to stimulate the knowledge and study of History ...

  • Produção de histórias infantis para os anos iniciais do ensino fundamental: um recurso didático numa visão CTS 

    Rodrigues, Manoel Fábio; http://lattes.cnpq.br/6250954819974401 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMossoróOutroMestrado Acadêmico em EnsinoOutroIFRN, 2017-12-20)
    The Science Teaching (ST) has been the object of discussion in several educational areas. In its history has undergone considerable changes, One of them is the insertion in its discussions of the vision Science, Technology, ...

  • Projetos integradores no IFRN: reflexões sobre os documentos norteadores e o contexto da prática no campus Mossoró 

    Santos, Luiz Antonio da Silva dos; http://lattes.cnpq.br/0105804260500225 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMossoróOutroPrograma de Pós-graduação em Ensino (POSENSINO)OutroIFRN, 2018-12-22)
    The present work is part of the research line of Human and Social Sciences Teaching (POSENSINO) and seeks to present an analysis on the Integrative Projects at the IFRN, Mossoró Campus. In this way, we try to answer the ...