Memoria: Recent submissions
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Sistematização de indicadores de sustentabilidade para avaliação de bacias hidrográficas: uma proposta preliminar
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2018-06-28)It is proposed to systematize sustainability indicators for the evaluation of watersheds that are easy to understand, to reflect the environmental situation of water sources and to enable decision making. In order to do ... -
Avaliação da filtração direta descendente no tratamento de água de manancial com baixa turbidez e cor elevada
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisMestrado Profissional em Uso Sustentável dos Recursos NaturaisIFRN, 2019-02-21)The treatment of water is carried out by means of an association of chemical and physical processes aimed at transforming raw water into drinking water. The adoption of the most appropriate treatment should be made ... -
Fundamento filosófico da interdisciplinaridade no componente curricular de história no ensino médio: o sujeito em sua historicidade
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMossoróOutroMestrado Acadêmico em EnsinoOutroIFRN, 2019-05-09)Considering that a) teaching, as a pedagogical activity, is configured as a more complex than the common tradition of linear exposition of the theoretical Sciences; b) that the center of the school process is the subject ... -
Estágio docente como pesquisa e formação de identidade nas licenciaturas de uma instituição de formação de professores no Brasil
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NortePortugalReitoriaOutroOutroIFRN, 2017-09)The PhD thesis that is now presented is the result of doctoral course in Educational Sciences, speciality of Pedagogic Supervision. In it, we stand for a teaching practicum based on research activities at school, in the ... -
A produção do conhecimento sobre Educação Profissional: o mapeamento dos artigos científicos no Portal de periódicos da Capes
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - Zona NorteIFRN, 2015-12)The Professional Education (EP) in Brazil has become a professional field throughout the years and this configuration can be seen through the scientific productions of the researchers of this field in Journal Articles, ... -
A importância do PIBID edital CAPES-2013 para a formação docente no curso de Letras Espanhol - IFRN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2018-12-21)El recorrido de la formación inicial del docente es un proceso significativo en la construcción de la identidad profesional docente que trae nuevas experiencias que contribuyen para la formación de su identidad profesional. ... -
Avaliação da percepção ambiental de moradores do município do Bodó-RN sobre os impactos ambientais gerados com a instalação do Parque Eólico Calango 6
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2018-12-14)The objective of this article was to evaluate the environmental perception of the residents of the Paraíso Site in the municipality of Bodó / RN on the environmental impacts generated after the installation of the Calango ... -
Letramento matemático: um estudo exploratório em duas escolas públicas do Rio Grande do Norte
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilSanta CruzIFRN, 2019-02-25)ABSTRACT This research deals with a theme that is still very little discussed in Brazil, but very important for the area of education: literacy, which can be said to be a still new term for the educational environment, ... -
Análise da aprendizagem de geografia o primeiro ano do Ensino Médio Integrado do IFRN Campus Natal-Central
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2018-12-12)The learning in Geography of students of integrated technical high school on campus Natal-Central of IFRN is target of this research and its analysis is on perspective of the theory developed by David Ausubel, the meaningful ... -
Relatório de estágio: procedimento de higienização da câmara frigorífica Usina - Escola do IFRN/CN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCurrais NovosIFRN, 2017-11-14) -
Estágio supervisionado: intervenção para a melhoria da qualidade de um laticínio
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCurrais NovosIFRN, 2018-08-03) -
(Eu) conto em livro
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilReitoriaIFRN, 2018-01-01) -
A criação dos Institutos Federais e o acesso de quilombolas no IFRN: análise da lei de n° 12.711/2012
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilReitoriaIFRN, 2018-01-01) -
Formação profissional para o mundo do trabalho: uma travessia em construção?
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilReitoriaIFRN, 2018-01-01) -
Esporte no cinema contemporâneo: representações e outras sensibilidades culturais
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilReitoriaIFRN, 2018-01-01) -
Vivi: O homem que sabia viver
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilReitoriaIFRN, 2018-01-01) -
Reflexões e práticas criativas em diferentes contextos educacionais
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilReitoriaIFRN, 2018-01-01) -
O programa nacional de alimentação escolar na educação profissional: uma avaliação por triangulação
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilReitoriaIFRN, 2018-01-01) -
Fique esperto: orientações de saúde para adolescentes
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilReitoriaIFRN, 2018-01-01) -
Capítulos de história intelectual do Rio Grande do Norte
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilReitoriaIFRN, 2018-01-01)
