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dc.creatorPraxedes, Dayane dos Santos
dc.date.accessioned2026-02-06T10:06:47Z
dc.date.available2025-12-30
dc.date.available2026-02-06T10:06:47Z
dc.date.issued2025-12-30
dc.identifier.urihttp://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/3109
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Nortept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPensamento Computacionalpt_BR
dc.subjectLetramento digitalpt_BR
dc.subjectDesigualdade de gêneropt_BR
dc.titleLetramento digital para meninas da Escola Municipal Juarez Rabelo em Canguaretama / RNpt_BR
dc.typeOutropt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCanguaretamapt_BR
dc.publisher.initialsIFRNpt_BR
dc.description.resumoO projeto de extensão “Ampliando Horizontes Digitais: Mentoria de Meninas do Litoral Sul Potiguar”, desenvolvido pelo IFRN - Campus Canguaretama em parceria com a Escola Municipal Juarez Rabelo, em Canguaretama/RN, busca favorecer o aumento do interesse de meninas do ensino fundamental II pelas Ciências Exatas. Diante de uma região delimitada pelas desigualdades sociais e dificuldade de acesso às Tecnologias Digitais De Informação e Comunicação (TDIC), o projeto oferta um curso gratuito de letramento digital, ministrado por alunas do Curso Técnico Integrado em Informática do IFRN. As aulas seguiram um planejamento que aplicou o Pensamento Computacional, com o suporte didático-pedagógico de alunos da Licenciatura em Informática do IFRN - Campus Natal Zona Norte. A participação atenta da escola parceira, cedendo recursos e infraestrutura, foi primordial para o sucesso do curso, possibilitando aos estudantes da escola uma formação essencial em áreas tecnológicas. Como resultado, na inscrição de 19 cursistas, gerando a procura por novas turmas e ampliando o interesse de outras estudantes pela área de tecnologia. Dessa forma, o projeto vem sendo um passo importante em minimizar as desigualdades educacionais e abrir novas oportunidades para jovens garotas em situação de vulnerabilidade nos anos iniciais de ensino.pt_BR


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