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dc.creatorSilva, Ana Karolina Querino da
dc.creatorRosendo, Letícia Matias
dc.date.accessioned2026-01-23T15:03:06Z
dc.date.available2024-01-12
dc.date.available2026-01-23T15:03:06Z
dc.date.issued2024-01-12
dc.identifier.urihttp://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/3073
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Nortept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectLetramento digitalpt_BR
dc.subjectTDICpt_BR
dc.subjectInclusão digitalpt_BR
dc.subjectInformatização socialpt_BR
dc.titleInformatização social na Escola Municipal Dr. Hélio Mamede de F. Galvão - Goianinha/RNpt_BR
dc.typeOutropt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCanguaretamapt_BR
dc.publisher.initialsIFRNpt_BR
dc.description.resumoAs Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) compõem uma parte importante na vida cotidiana das pessoas em nossa sociedade, tornando indispensável saber usar essas ferramentas. Em contrapartida, existe uma falta de acesso ao conhecimento necessário para sua utilização por parte das pessoas em situação de vulnerabilidade socioeconômica. O projeto denominado Informatização Social, que está em sua décima edição, busca amenizar essa problemática promovendo a inclusão digital em municípios da microrregião Litoral Sul do estado do Rio Grande do Norte, proporcionando aulas de iniciação ao letramento digital para estudantes de escolas públicas dessas cidades. O presente trabalho tem como objetivo apresentar as contribuições realizadas ao projeto, que se deram através de aulas introdutórias ao conhecimento da informática. Ao longo deste relatório estão descritas todas as aulas que foram ministradas na Escola Municipal Dr. Hélio Mamede de F. Galvão, localizada no município de Goianinha/RN, para estudantes dos anos finais do ensino fundamental.pt_BR


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