| dc.creator | Silva Júnior, Henrique Adriano Fagundes da | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-28T11:45:09Z | |
| dc.date.available | 2022-03-28T11:45:09Z | |
| dc.date.issued | 2022-02-21 | |
| dc.identifier.citation | SILVA JÚNIOR, Henrique Adriano Fagundes. Prêmio Miguel de Cervantes de literatura. uma análise da presença das temáticas indígenas e afro-hispânicas no período de 2012 a 2020. Orientadora: Girlene Moreira da Silva,. 2022. 39 f. Trabalho de Conclusão de Curso ( Licenciatura em Letras Espanhol) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Natal, 2022. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/2163 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Prêmio Miguel de Cervantes de Literatura; temáticas indígenas e/ou afro- hispânicas. | pt_BR |
| dc.title | Prêmio Miguel de Cervantes de literatura: uma análise da das temáticas indígenas e afro-hispânicas no período de 2010 a 2020 | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/1942964791515584 | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | Silva, Girlene Moreira da | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8122463467348141 | pt_BR |
| dc.contributor.referee1 | Velasco, Maria Trinidad Pacherrez | |
| dc.contributor.referee2 | Serrão, Raquel de Araújo | |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Natal - Central | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFRN | pt_BR |
| dc.description.resumo | Compreendendo que a literatura compõe uma das muitas facetas da Cultura, essa pesquisa se propõe a analisar de maneira panorâmica, em um recorte de dez anos (2010-2020), os vencedores da maior premiação literária no mundo hispânico, o Prêmio Miguel de Cervantes. Objetiva-se, de forma geral, verificar a presença de temáticas indígenas e afro-hispânicas no rol de ganhadores da premiação supracitada no período da última década e, de forma específica, denotar a importância de uma literatura que apresente a diversidade cultural que conforma o mundo hispânico e se o a premiação prestigiou autores que falem dessas temáticas nos dez anos que antecedem a publicação desta investigação. Para isso, adotou-se um tipo de pesquisa com abordagem quali-quantitativa, natureza básica e procedimentos bibliográficos. Desta forma, apresentou-se brevemente as identidades dos autores e a partir de algumas de suas obras mais conhecidas explanou-se sobre suas temáticas mais recorrentes. Como resultado, obteve-se a constatação da falta de textos literários premiados com a temática pesquisada. Com isso, cabendo ao professor e às instituições, sobretudo a escolar, apresentar tais temáticas também nas aulas de Espanhol como Língua Estrangeira – ELE, de modo a dar visibilidade, ainda que o maior prêmio literário em língua espanhola não o faça, a pluralidade étnico-racial presente nas culturas hispano-americanas e espanhola. | pt_BR |
