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dc.creatorFernandes, Melquizedeque
dc.date.accessioned2021-06-13T19:07:38Z
dc.date.available2021-06-13T19:07:38Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/2038
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Nortept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectBicicletapt_BR
dc.subjectMobilidade Pendularpt_BR
dc.subjectIFRN Lajespt_BR
dc.subjectAdministraçãopt_BR
dc.titleDe Bike ao Instituto: por uma mobilidade ativa da comunidade acadêmica do IFRNpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7609135743743281pt_BR
dc.contributor.advisor1Silva, Cédrick Cunha Gomes da
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2143994193870237pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentLajespt_BR
dc.publisher.initialsIFRNpt_BR
dc.description.resumoDiante das possibilidades de uso da bicicleta como solução para a crise da mobilidade, buscamos explorar como pode se dar a produção e gestão da mobilidade e de espaços nos sistemas de transporte da comunidade acadêmica do IFRN, campus avançado Lajes. Partindo dos preceitos filosóficos desenvolvidos por Henri Lefebvre e a abordagem dos sistemas sociotécnicos de Kingsley Dennis e John Urry, desenvolve-se neste estudo uma pesquisa qualitativa exploratória que visa mapear as condições de possibilidade de uso da bicicleta pelos alunos do IFRN/Lajes, assim como, dar início a um processo de construção da cultura da ciclomobilidade no campus.pt_BR


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