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dc.creatorSilva, Afra Gabriela da
dc.date.accessioned2020-01-23T14:16:23Z
dc.date.available2020-01-23T14:16:23Z
dc.date.issued2019-12-18
dc.identifier.urihttp://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1747
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Nortept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEnsino fundamentalpt_BR
dc.subjectPrática profissionalpt_BR
dc.subjectRobóticapt_BR
dc.subjectTécnico em informáticapt_BR
dc.subjectInformáticapt_BR
dc.titleInclusão digital por meio de robótica educacional para alunos do ensino fundamentalpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Soares, Fernando Helton Linhares
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2558010876085144pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentLajespt_BR
dc.publisher.initialsIFRNpt_BR
dc.description.resumoRelatório Técnico de conclusão da Prática Profissional do Curso Técnico de Nível Médio Integrado em informática realizada pela aluna do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, Campus Avançado Lajes, Afra Gabriela da Silva. Sua prática profissional foi desenvolvida por meio do projeto de extensão “ Inclusão Digital Por Meio de Robótica Educacional Para Alunos do Ensino Fundamental ”, desenvolvido no referido campus, cujo objetivo foi realizar junto a alunos do último ano do ensino fundamental de escolas públicas da Microrregião de Angicos, com baixo nível de inclusão digital, oficinas que trabalhassem com kits educacionais de robótica, favorecendo a inclusão e a autonomia destes alunos na construção do seu conhecimento. A discente atuou no projeto por 8 meses, isto é, durante os meses de maio a dezembro de 2019. Nesse sentido, este relatório tem o intuito de exibir as tarefas realizadas pela aluna durante o desenvolvimento do projeto, evidenciar a maneira como ele interferiu em sua vida no que diz respeito a profissão de técnico em informática e o seu parecer em volta do que foi desenvolvido.pt_BR


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