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Utilização da semiótica como elemento subsunçor na formação de conceitos e na promoção da aprendizagem significativa

Rabelo, Mirella Costa Batista; http://lattes.cnpq.br/3647240683184215 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilPau dos FerrosIFRN, 2022-08-25)

In view of the difficulty of studying and learning sciences, which often seems to be something distant from reality, this paper aims to report the vision of a preceptor teacher of the Pedagogical Residency Program (PRP) ...