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A motivação na sala de aula: uma análise dos fatores motivadores do curso técnico em comércio na modalidade EJA no IFRN - campus Natal- Zona Norte

dc.creatorRodrigues, Maria Izabel Rezende
dc.date.accessioned2018-03-05T19:11:04Z
dc.date.available2018-03-05T19:11:04Z
dc.date.issued2017-12-07
dc.identifier.citationRODRIGUES, Maria Izabel Rezende. A motivação na sala de aula: uma análise dos fatores motivadores do curso técnico em comércio na modalidade EJA no IFRN - campus Natal- Zona Norte. 2017. 36f. Trabalho de Conclusão de Curso (Técnico em Comércio)- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Natal, 2017.pt_BR
dc.identifier.urihttp://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1462
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Nortept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectMotivação na sala de aulapt_BR
dc.subjectEducação para Jovens e Adultos (EJA)pt_BR
dc.subjectIFRN- Campus Natal Zona Norte.pt_BR
dc.titleA motivação na sala de aula: uma análise dos fatores motivadores do curso técnico em comércio na modalidade EJA no IFRN - campus Natal- Zona Nortept_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9007718874205907pt_BR
dc.contributor.advisor1Queiros, Alinne Pompeu da Cunha de
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4374430849802365pt_BR
dc.contributor.referee1Queiros, Alinne Pompeu da Cunha de
dc.contributor.referee2Medeiros, Marlene
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/1316211255036866pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentNatal - Zona Nortept_BR
dc.publisher.initialsIFRNpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASpt_BR
dc.description.resumoEste estudo tem como proposta identificar e analisar os elementos motivacionais no contexto escolar na modalidade EJA do IFRN Campus Natal Zona Norte. A pesquisa, em primeiro plano, configura-se em uma fundamentação teórica, a qual embasará os princípios do projeto de caráter exploratório, qualiquantitativo. Desse modo, a utilidade do mesmo, no meio acadêmico, possibilitará a obtenção de melhorias no campo na perspectiva motivacional e pedagógica.pt_BR


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A motivação na sala de aula uma ...
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