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dc.creatorSouza, Arnaldo Barbosa Eloi de
dc.date.accessioned2018-02-21T14:01:25Z
dc.date.available2018-02-21T14:01:25Z
dc.date.issued2017-12-08
dc.identifier.citationSOUZA, Arnaldo Barbosa Elói de; SILVA, Davis Victor Nascimento da. Promoção e divulgação das ações do curso de informática para internet na comunidade acadêmica. 2017. 37f. Trabalho de Conclusão de Curso (Técnico em Informática para Internet)- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Natal, 2017.pt_BR
dc.identifier.urihttp://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1440
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Nortept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectComunicaçãopt_BR
dc.subjectInformática para internetpt_BR
dc.subjectMarketing Digitalpt_BR
dc.subjectRedes sociaispt_BR
dc.subjectPortfóliopt_BR
dc.titlePromoção e divulgação das ações do curso de Informática para Internet na comunidade acadêmicapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5174608453206896pt_BR
dc.contributor.advisor1Campos Neto, Edmilson Barbalho
dc.contributor.advisor1Latteslattes.cnpq.br/7757325848359241pt_BR
dc.contributor.referee1Campos Neto, Edmilson Barbalho
dc.contributor.referee2Lopes, Alba Sandyra Bezerra
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentNatal - Zona Nortept_BR
dc.publisher.initialsIFRNpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRApt_BR
dc.description.resumoCom o advento da internet, a comunicação, que caminha com a raça humana desde os primórdios de sua existência avançou na medida em que aproximou pessoas distantes e tornou-se condição quase obrigatória na comunidade científica. O presente documento tem como principal objetivo relatar as ações, estratégias e processos na continuação do trabalho da equipe de comunicação anterior do curso de Informática para Internet utilizando como meio a página do facebook “Coordenação do Curso de Informática do IFRN ZN”; o desenvolvimento de um portfólio que será divulgado ao fim de 2017 contendo todas as ações de destaque do curso do ano e o incentivo indireto a práticas de mesmo nicho (iniciação à pesquisa e inovação tecnológica) através da apresentação das conquistas e do curso aos futuros calouros (estudantes no fim do ensino fundamental). Dentre os procedimentos metodológicos, fez-se o uso do estudo descritivo, centrado na análise dos gráficos coletados e gerados pelo sistema de administração de páginas do facebook, bem como estatísticas disponibilizadas pela coordenação sobre os trabalhos apresentados e produzidos no ano. As redes sociais possibilitaram o compartilhamento das conquistas dos estudantes e incentivaram aos demais alunos na busca pelo conhecimento científico.pt_BR
dc.creator.Lattes2http://lattes.cnpq.br/3996380194342728pt_BR
dc.creator.name2Silva, Davis Victor Nascimento da


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