Navegação Trabalhos acadêmicos e técnicos por assunto "Escola"
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(AGCI) Amostra Geral do Curso de Informática - Com ênfase em manutenção de computadores: Projeto Somando Saberes
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilLajesIFRN, 2021-11-13) -
Amostra geral do curso de informática – com ênfase em manutenção de computadores: AGCI
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilLajesIFRN, 2021-03-11)Observing the public educational scenario in which the city of Lajes / RN finds itself, the great need faced by schools in the municipality with regard to the area of information technology is notorious; more precisely ... -
Cartografia e inclusão: estratégias para o trabalho com estudantes do Transtorno do Espectro Autista (TEA)
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2026-02-05)Today, the extent to which ASD has taken on a significant role in society is evident, given the pronounced increase in the number of people diagnosed with the disorder. In light of this reality, it is important to ... -
Relatório de Estágio Curricular na Escola Municipal Professora Maria Odila
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilLajesIFRN, 2022-02-08) -
Sexualidade e trajetória escolar : percepção dos professores da Escola Estadual João Tibúrcio sobre identidade de gênero dos estudantes
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2023-05-20)The main objective of this article is to analyze how teachers perceive and approach themes about gender identity and sexuality in the classroom at the João Tibúrcio State School (EEJT), located in the municipality of ... -
Somando saberes: manutenção de computadores nas escolas de Lajes/RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilLajesIFRN, 2020-03-04)Computer science is not limited to social networks, the internet and computers cover several areas, some were worked on during professional practice. Taking acquired knowledge more diverse and broad. Putting into practice ...
