| dc.description.resumo | A obra deriva da tese de Luciano Santos Magalhães, defendida no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas. Aqui, sob a forma de um livro, a obra reúne a discussão daquela tese, que agora estão mais amadurecidas com as contribuições também das orientadoras, as coautoras professoras Fabiane Maia Garcia e Isabel
Huet. O livro traz um olhar crítico sobre avaliação da pós-graduação, a partir da Região Norte, considerando os desdobramentos dessa avaliação no contexto em estudo. A originalidade da obra está em fazer uma discussão sistematizada, da avaliação à autoavaliação (sem esquecer do planejamento) da pós-graduação brasileira, tomando o contexto regional para problematizar o modelo Capes, que é nacional. A colcha de retalhos que os autores tecem procura dar conta dos elementos mais relevantes sobre a avaliação da pós-graduação e sobre os seus desdobramentos, agregando muitos pontos importantes para quem atua ou quer conhecer a pós-graduação brasileira. | pt_BR |
