dc.creator | SILVA, Lenina Lopes Soares; CHAGAS, Kadydja Karla Nascimento; AZEVEDO Ana Raquel Nunes Rodrigues de; COSTA, Maria Carolina Xavier da; OLIVEIRA, Ramon Igor da Silveira (orgs). | |
dc.date.accessioned | 2024-07-08T20:13:08Z | |
dc.date.available | 2023-11-30 | |
dc.date.available | 2024-07-08T20:13:08Z | |
dc.date.issued | 2023-11-30 | |
dc.identifier.citation | SILVA, Lenina Lopes Soares; CHAGAS, Kadydja Karla Nascimento; AZEVEDO Ana Raquel Nunes Rodrigues de; COSTA, Maria Carolina Xavier da; OLIVEIRA,
Ramon Igor da Silveira (orgs). Uma década de histórias, ciência e produção do conhecimento em Educação Profissional no
PPGEP/IFRN. Natal: Editora FAMEN, 2023. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/2638 | |
dc.description.abstract | This exhibition presents the IFRN academic and scientific community, other teaching, research and extension institutions,
as well as society in general (such as public accountability), the results of the SELF-ASSESSMENT PROJECT OF THE
FIRST DECENNIUM OF PPGEP/IFRN.
The project aims to record and analyze technical, academic and scientific production and social immersion developed by
education science workers (teachers and students) of the aforementioned program during its 10 years of existence. It is
exhibition aims to support self-assessment in the sense that, considering the materialization of actions already carried out,
propose new and other actions to improve the academic and technical-scientific training of its students.
Thus, the exhibition “A DECADE OF STORIES: THE PRODUCTION OF KNOWLEDGE IN PROFESSIONAL EDUCATION OF
PPGEP/IFRN (2013-2023)” is an academic work that involves scientific training fed by theories, methodologies and
practices that feed into the postgraduate evaluation process in Brazil developed and promoted by CAPES. That
training materializes in what is produced as academic, scientific, technical, teaching and extension knowledge,
disseminated and published in different academic and scientific dissemination products and textual genres, planned and carried out in the process of mediating knowledge by PPGEP/IFRN teachers and students.
Finally, we dedicate this exhibition to everyone who fights for quality education for all children and young children of
workers in Brazil, and those who resist risking their lives for social justice in the country, and in particular, the student
Haudália Magna Vercosa de Sousa (in memorian), from the class of 2013, whose dream of becoming a master in professional education did not materialize, to Professor José Yvan Pereira Leite (in memorian) for his tireless contributions to academic-scientific production in the scientific instrumentation workshops for the use of digital platforms that he held annually at PPGEP/IFRN, and
to professor Natércio Dias de Holanda (in memorian) for the numerous collaborations in the first selections of students for the PPGEP/IFRN.
Therefore, we invite you to contemplate the banners that make up this exhibition and we commit to continue
The exhibition is one of the parts of the project and provides a summary of the results presented in the
book “BETWEEN STRUGGLES AND RESISTANCE: A DECADE OF STORIES, SCIENCE AND PRODUCTION
OF KNOWLEDGE IN PROFESSIONAL EDUCATION IN PPGEP/IFRN” (Silva et al.; 2023) and
It has a commemorative and memorial nature of the 10 years of PPGEP/IFRN. Thus, it is expected
that this project provides greater visibility to the work carried out by its researchers.
In the continuity of the fight for an emancipatory education for those who live from work
and for professional and technological education for life and the material production of
existence with dignity, this exhibition is yet another educational and formative action for
PPGEP/IFRN, which is inspired by the following thought by José Saramago:
“We are the memory we have and the responsibility we assume. No memory
we exist, without responsibility perhaps we do not deserve to exist.
”
| pt_BR |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Educação profissional e tecnológica − história | pt_BR |
dc.subject | Produção do conhecimento | pt_BR |
dc.subject | Programa de pós-graduação | pt_BR |
dc.title | Uma década de histórias: a produção do conhecimento em Educação Profissional do PPGEP/IFRN (2013-2023) | pt_BR |
dc.title.alternative | A decade of stories: the production of knowledge in PPGEP/IFRN Professional Education (2013-2023) | pt_BR |
dc.type | Outro | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Natal - Central | pt_BR |
dc.publisher.initials | IFRN | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CIÊNCIAS HUMANAS - EDUCAÇÃO | pt_BR |
dc.identifier.doi | DOI: https://doi.org/10.36470/famen.2023l15 | pt_BR |
dc.description.resumo | Esta exposição apresenta à comunidade acadêmica e científica do IFRN, às demais instituições de ensino, pesquisa e extensão,
bem como à sociedade em geral (como prestação de contas públicas), os resultados do PROJETO DE AUTOAVALIAÇÃO DO
PRIMEIRO DECÊNIO DO PPGEP/IFRN.
O projeto se destina a registrar e analisar a produção técnica, acadêmica e científica e a imersão social desenvolvida por
trabalhadores da ciência da educação (professores e alunos) do referido programa durante os seus 10 anos de existência. Esta
exposição tem como finalidade subsidiar a autoavaliação no sentido de, considerando a materialização das ações já realizadas,
propor novas e outras ações para a melhoria da formação acadêmica e técnico-científica de seus alunos.
Assim, a exposição “UMA DÉCADA DE HISTÓRIAS: A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO
PPGEP/IFRN (2013-2023)” é um trabalho acadêmico que envolve formação científica alimentada por teorias, metodologias e
práticas que se retroalimentam no processo avaliativo da pós-graduação no Brasil desenvolvido e fomentado pela CAPES. Essa
formação materializa-se naquilo que é produzido como conhecimento acadêmico, científico, técnico, de ensino e de extensão,
divulgado e publicizado em diferentes produtos e gêneros textuais acadêmicos e de divulgação científica, planejada e realizada
no processo de mediação do conhecimento por professores e alunos do PPGEP/IFRN.
Por fim, dedicamos esta exposição a todos/as que lutam por educação de qualidade para todas as crianças e jovens filhos/as dos
trabalhadores do Brasil, e àqueles que resistem arriscando às próprias vidas por justiça social no país, e em especial, à aluna
Haudália Magna Vercosa de Sousa (in memorian), da turma de 2013, cujo sonho de se tornar mestre em educação profissional
não se concretizou, ao professor José Yvan Pereira Leite (in memorian) pelas incansáveis contribuições à produção acadêmicocientífica nas oficinas de instrumentação científica para uso de plataformas digitais que realizava anualmente no PPGEP/IFRN, e
ao professor Natércio Dias de Holanda (in memorian) pelas inúmeras colaborações nas primeiras seleções de alunos para o
PPGEP/IFRN.
Assim sendo, o/a convidamos a contemplar os banners que compõem esta exposição e nos comprometemos a continuar
A exposição é uma das partes do projeto e traz a síntese dos resultados apresentados no
livro “ENTRE LUTAS E RESISTÊNCIAS: UMA DÉCADA DE HISTÓRIAS, CIÊNCIA E PRODUÇÃO
DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO PPGEP/IFRN” (Silva et al.; 2023) e
tem natureza comemorativa e memorial dos 10 anos do PPGEP/IFRN. Assim, espera-se
que este projeto forneça maior visibilidade ao trabalho realizado por seus pesquisadores.
Na continuidade da luta por uma educação emancipadora para os que vivem do trabalho
e por uma educação profissional e tecnológica para a vida e a produção material da
existência com dignidade, esta exposição é mais uma ação educativa e formativa do
PPGEP/IFRN, que tem como inspiração o seguinte pensamento de José Saramago:
“Somos a memória que temos e a responsabilidade que assumimos. Sem memória não
existimos, sem responsabilidade talvez não mereçamos existir.
” | pt_BR |