dc.description.resumo | A presente obra apresenta algumas das conjunções, descentramentos e disjunções entre os variados modos de abordar a
questão educacional. Há implicações mútuas entre os olhares
dos autores, apontadas a partir da preocupação em compreender e contribuir com os variados temas e questões que atravessam o contemporâneo. Eles abordam a multiplicidade e complexidade que envolvem as tecnologias no ensino; as relações entre
ciência, tecnologia e sociedade; a história, a memória e a formação docente, bem como os entrecruzamentos entre educação
e o meio ambiente, relações de gênero, o mundo do trabalho, a
educação de jovens e adultos, a educação do campo, processos
reflexivos e autoformativos e a educação para a diversidade.
Os textos vão apontando suas contribuições para se pensar a
educação no Brasil, e reafirmar o lócus a priori que esta carrega,
ao se propor emancipadora, inclusiva e de qualidade social com
caráter público. | pt_BR |