| dc.creator | Gomes, Stephanie Silva Weigel | |
| dc.creator | Lima, Regina Maria de Oliveira Brasileiro Rodrigues | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-26T13:01:33Z | |
| dc.date.available | 2015 | |
| dc.date.available | 2017-07-26T13:01:33Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.issn | 2358-1190 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1236 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | Colóquio Nacional – A produção do conhecimento em Educação profissional | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Licenciatura | pt_BR |
| dc.subject | Formação de professor | pt_BR |
| dc.subject | Identidade profissional | pt_BR |
| dc.title | Identidade profissional e trabalho docente: o que dizem os professores dos cursos de licenciatura do IFAL | pt_BR |
| dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Natal - Central | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFRN | pt_BR |
| dc.citation.issue | 3 | pt_BR |
| dc.description.resumo | O presente trabalho refere-se a uma pesquisa, em andamento, que tem como objetivo refletir
sobre a identidade profissional dos professores que atuam nos cursos de licenciatura do
Instituto Federal de Alagoas, a partir da sua formação enquanto professor e do trabalho docente
desempenhado na instituição de ensino. A abordagem metodológica utilizada é a pesquisa
narrativa. A pesquisa está fundamentada pelos estudos de Machado (2008), Lima e Silva
(2012), Pimenta e Anastasiou (2002), entre outros. Os sujeitos investigados são os professores
efetivos do IFAL – Campus Maceió que atuam nos cursos de licenciatura. Os resultados iniciais
da pesquisa possibilitaram iniciar uma reflexão sobre formação continuada para melhoria da
prática pedagógica dos professores que atuam nos cursos de licenciatura do IFAL, bem como
compreender como se dá o processo de formação da identidade profissional desses docentes,
através dos seus relatos por meio de entrevistas. | pt_BR |
