GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
| dc.creator | Henrique, Ana | |
| dc.creator | Ferreira, Maria | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-28T13:37:33Z | |
| dc.date.available | 2022-06-28 | |
| dc.date.available | 2022-06-28T13:37:33Z | |
| dc.date.issued | 2022-06-28 | |
| dc.identifier.isbn | 978-65-84831-14-8 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/2215 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | Especialização em Educação Profissional | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Gestão | pt_BR |
| dc.subject | Políticas públicas | pt_BR |
| dc.subject | Educação profissional | pt_BR |
| dc.title | GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | pt_BR |
| dc.type | Livro | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Reitoria | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFRN | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | Ciências humanas | pt_BR |
| dc.citation.issue | 1 | pt_BR |
| dc.description.resumo | Esta disciplina faz parte de seu estudo sobre Educação Profissional no Brasil, discutindo aspectos relativos à gestão de políticas e financiamento para a educação profissional. A atuação na área de educação envolve os conhecimentos específicos relativos à nossa atuação, seja como professor(a) ou gestor(a), mas também aqueles atinentes à própria área, como, por exemplo, a formulação das políticas públicas, em especial, as políticas educacionais e a sua respectiva gestão e financiamento. É importantíssimo também analisar a quem essas políticas servem e que concepção subjaz a cada uma delas. Em virtude disso, os temas deste livro serão discutidos a partir dessa perspectiva, ou seja, subjacente à discussão dos conteúdos está o pressuposto de que a docência, as políticas públicas, a gestão e o financiamento fazem parte de um sistema composto de vários fatores que se interligam, são interdependentes e dependentes do contexto sócio-histórico | pt_BR |
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