Trabalho de conclusão de curso de graduação
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Submissões recentes
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SGPO: sistema de gerenciamento de processos organizacionais
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2024-01-05) -
Cartografia e inclusão: estratégias para o trabalho com estudantes do Transtorno do Espectro Autista (TEA)
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2026-02-05)Today, the extent to which ASD has taken on a significant role in society is evident, given the pronounced increase in the number of people diagnosed with the disorder. In light of this reality, it is important to ... -
A contribuição da interdisciplinaridade para o ensino de geografia e ciências da natureza nos anos finais do ensino fundamentaL
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2025-02-10)This paper deals with interdisciplinarity, an educational methodology that seeks to integrate and synthesize knowledge from different disciplines by involving the problematization of reality and the systematic organization ... -
O veganismo como vantagem competitiva na exportação: uma análise das barreiras regulatórias no processo de internacionalização da Fazenda Futuro para os Estados Unidos
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2026-01-30)This study analyzes the challenges and strategies adopted by the Brazilian company Fazenda Futuro in the process of internationalizing its plant-based products, focusing on the period in which the company sought entry into ... -
Compra solidária: conectando o campo à mesa por meio de um aplicativo para a agricultura familiar
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNova CruzIFRN, 2025-02-04)The Nova Cruz region in Rio Grande do Norte, located in the Potiguar Agreste, is home to approximately 5,000 family farmers distributed across 49 rural communities. These farmers engage in subsistence farming, producing ... -
Análise e modelagem do aplicativo Motozun : um sistema de ridesourcing para pequenas cidades
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2025-06-14) -
A mini feira como experiência ativa no ensino e aprendizagem da subtração para jovens e adultos da Escola do Campo
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2025-05-14)Youth and Adult Education (EJA) presents specific challenges, especially in the teaching of mathematics, where many students face difficulties in understanding basic operations. This study aimed to analyze these ... -
Turismo LGBTQIA+ e sua importância como segmentação turística
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2025-04-16)This work aims to present and defend the potential of the LGBTQIA+ segment in the tourism market, which even today is still discredited and undervalued in comparison to other segments. The methodology used to develop ... -
O uso do “anime fullmetal alchemist : brotherhood” como recurso didático para o ensino das leis ponderais
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilPau dos FerrosIFRN, 2026-04-14)The teaching of Chemistry presents challenges related to the understanding of abstract concepts, especially in the study of the Laws of Definite Proportions, fundamental to understanding chemical transformations and the ... -
CAPRICHA AÍ: APLICATIVO MÓVEL COMO ESTÍMULO À INCLUSÃO DIGITAL DE VENDEDORES INFORMAIS DO SETOR ALIMENTÍCIO EM CIDADES DO INTERIOR BRASILEIRO
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNova CruzIFRN, 2026-02-27)It is well known that digital marketing has expanded income generation alternatives in Brazil, especially in the food sector, impacting not only the socioeconomic dynamics of urban centers, but also that of rural cities. ... -
Filtro da hospitalidade : um protocolo de acolhimento para estudantes estrangeiros apoiado em turismo e hospitalidade
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2026-03-09)Este trabajo investiga la creación de un protocolo de acogida para estudiantes extranjeros en el Instituto Federal de Río Grande del Norte (IFRN) – Campus Canguaretama, basado en los principios del turismo y la ... -
Aplicação do método de Sulzberger no cálculo do dimensionamento geotécnico de fundações para postes duplo “T” de concreto armado
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2026-01-28)The present study analyzes the applicability of the Sulzberger Method in the geotechnical design of foundations for reinforced concrete poles used in distribution networks and transmission lines. Two embedment conditions ... -
Ensino de física na perspectiva do desenho universal para aprendizagem: uma análise das concepções sobre inclusão dos professores de física do IFRN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCaicóIFRN, 2026-01-29)Physics education, historically characterized by expository teaching methods and an emphasis on problem solving, continues to face challenges in promoting accessible and high-quality learning for all students, particularly ... -
Unidades de conservação como espaços educativos: o parque da cidade de Natal/RN e o ensino da Geografia
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2025-11-19)This study focuses on the role of Conservation Units in Geography education, taking as its object of analysis the Parque da Cidade Dom Nivaldo Monte, located in Natal, Rio Grande do Norte, Brazil. The main objective is ... -
Desafios na interação com chatbots: um estudo de caso do Flaychat em contexto simulado de atendimento
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNova CruzIFRN, 2026-02-11)The digital transformation has significantly changed human interactions and customer service processes across various sectors, driving the adoption of tools based on Artificial Intelligence (AI), such as chatbots. These ... -
Migração intrametropolitana e mobilidade espacial Natal – São Gonçalo do Amarante (RN): o caso dos moradores do condomínio habitacional Mirantes da Lagoa
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2026-02-09) -
Percepção docente sobre o uso de materiais recicláveis como recursos didáticos no ensino de cartografia
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2026-02-04)This monograph, linked to the Federal Institute of Education, Science, and Technology of Rio Grande do Norte (IFRN/CNAT), investigates the perceptions of Basic Education Geography teachers regarding the use of recyclable ... -
Paisagem e transformação da cidade: percepções dos alunos do 6º e 7º anos em Monte Alegre-RN (estudo de caso na Escola Municipal Prefeito Larandi de Aguiar
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2025-12-01)This study focuses on the concept of landscape, analyzed through the perceptions of students enrolled in the Youth and Adult Education program at the Municipal School Prefeito Iarandi de Aguiar, located in Monte Alegre, ... -
Desenvolvimento vegetativo e produtividade da alface (lactuca sativa l.) sob sistemas de irrigação por ascensão capilar e gotejamento
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilIpanguaçuIFRN, 2026-02-04)The water scarcity characteristic of the northeastern semi-arid region imposes significant challenges on family farming, especially in vegetable cultivation, which requires proper water management to ensure productivity ... -
Aprender o semiárido: google earth como ferramenta de ensino sobre a desertificação no Seridó Potiguar
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2025-12-16)This study analyzes the use of Google Earth as a didactic-pedagogical tool for teaching about desertification in the Seridó Potiguar, a region classified as a desertification nucleus in Brazil and marked by socio-environmental ...
