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  • A coordenação pedagógica e a formação docente: a ótica do professor da educação da educação profissional 

    Ferreira, Luis Cláudio Machado; https://orcid.org/0000-0003-1927-6878; http://lattes.cnpq.br/2676703324912691 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralMestrado Acadêmico em Educação ProfissionalMestrado Acadêmico em Educação ProfissionalIFRN, 2024-10-09)
    The present work, whose main objective is to analyze how professional education teachers conceive pedagogical coordination for their training and their performance in professional education, also aims to discuss this ...
  • Docentes não licenciados e sem dedicação exclusiva no IFRN: caminhos discursivos entre o trabalho e a educação 

    Silva, Alyne Campelo da; https://orcid.org/0000-0003-2054-4980; http://lattes.cnpq.br/5781898320354551 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralMestrado Acadêmico em Educação ProfissionalMestrado Acadêmico em Educação ProfissionalIFRN, 2018-12-20)
    That study focused on the possibility of intensify the debate about the relation between work and education in Professional Education's field from a singular perspective of teaching performance. Therefore we aim to analyze ...