Navegação Defendidos no IFRN por título
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Paisagem e transformação da cidade: percepções dos alunos do 6º e 7º anos em Monte Alegre-RN (estudo de caso na Escola Municipal Prefeito Larandi de Aguiar
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2025-12-01)This study focuses on the concept of landscape, analyzed through the perceptions of students enrolled in the Youth and Adult Education program at the Municipal School Prefeito Iarandi de Aguiar, located in Monte Alegre, ... -
Paisagens simbólicas e (re)configurações urbanas: análise do centro histórico de Ceará-Mirim/RN na concepção de lugar de pertencimento
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2026-02-09)This Undergraduate Thesis analyzes the Sanctuary of Our Lady of the Conception and the historical ensemble of architectural landscapes in the municipality of Ceará-Mirim, Rio Grande do Norte, Brazil, understanding them ... -
O papel da compreensão relacional na resolução de problemas matemáticos
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilSanta CruzIFRN, 2017-08-04) -
O papel das tecnologias assistivas no desenvolvimento de pessoas com autismo : uma análise das dificuldades e benefícios dos aplicativos matraquinha e ABC Dinos
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2024-12-30) -
Para além do monetário: um estudo exploratório sobre as revoluções industriais e suas moedas de troca
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - CentralIFRN, 2023-02-01)During the year 2022, I noticed that no academic work in Brazil addressed the history of the products that were emblematic in each revolution. practices the effect it had at the time, with that, I divided it into three ... -
Para nós, quem somos? Para os outros , o que somos? Um olhar sensível sobre a juventude da EJA na Escola Municipal José de Carvalho e Silva
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2019-11-08)The present work is entitled “Who are we? For others, what are we? A sensitive look at the youth of EJA at José de Carvalho e Silva Municipal School ”. In the midst of the reality of a class considered difficult by many, ... -
PCIFLEX - Fabricação de Placas de Circuito Impresso Flexível
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - Zona NorteIFRN, 2018-12-18)While technological advances have been increasingly strong in the last decades, electronics are inextricably linked to this, being adapted and resized in order to optimize the spaces, weight and power consumption of ... -
Percepção da comunidade local sobre os impactos dos eventos realizados na praia de pipa, Tibau do Sul/RN : uma análise entre trabalhadores e não trabalhadores
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2024-12-04) -
Percepção docente sobre o ensino remoto emergencial e relação com as práticas pedagógicas
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilPau dos FerrosIFRN, 2023-02-15)A pandemic characterized by the presence of a virus with its high transmissibility and lethality has devastated the world, leading to sudden changes in the daily lives of people around the world. The education sector has ... -
Percepção docente sobre o uso de materiais recicláveis como recursos didáticos no ensino de cartografia
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal-CentralIFRN, 2026-02-04)This monograph, linked to the Federal Institute of Education, Science, and Technology of Rio Grande do Norte (IFRN/CNAT), investigates the perceptions of Basic Education Geography teachers regarding the use of recyclable ... -
Percepção dos alunos de uma escola de educação profissionalizante sobre o ensino de modelagem e costura e inserção no mercado de trabalho
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCaicóIFRN, 2024-01-02)In the Seridó Potiguar region, a vocational school stands out for teaching pattern-making and sewing to those who wish to train and enter this job market, due to the potential and current development of this sector in the ... -
A percepção dos consumidores sobre o consumo ecologicamente consciente no segmento alimentício
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - Zona NorteIFRN, 2021-05-04)Environmental responsibility is a trend and is part of the strategies of companies in the food industries. Sustainable thinking has been the subject of discussion in society and in view of the socio-environmental demands, ... -
Percepção sobre o regimento escolar : um estudo de caso sobre duas escolas no município de Pendências/RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilMacauIFRN, 2025-08-07) -
Percepções e apoio da comunidade local ao desenvolvimento turístico em municípios da Região Geográfica Imediata de Canguaretama/RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2021-12-14)The research aimed to analyze the perceptions and support of the local community of Arez, Baia Formosa, Canguaretama, Goianinha, Pedro Velho, Jundiá, Tibau do Sul and Vila Flor to the tourist development of the municipalities. ... -
Percepções sobre a escola : uma pesquisa amostral com moradores de Barra do Cunhaú – Canguaretama/RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2023-12-20) -
Percurso profissional de um jovem aprendiz de Eventos na Estreito Agropecuária LTDA
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilCanguaretamaIFRN, 2025-12-24)The purpose of this report is to present the main results of the professional practice carried out at Estreito Agropecuária LTDA, from March 2024 to August 2025, as part of the training in the Integrated Technical ... -
Perfil do corpo discente do curso técnico integrado em Agroecologia do IFRN Campus Ipanguaçu/RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilIpanguaçuIFRN, 2025-08-12)In the 1970s, Brazil introduced a sustainable production system called agroecology, created as an alternative to modern agriculture, which caused serious environmental impacts. Agroecology combines traditional knowledge ... -
Perfil do corpo discente e egressos do curso de tecnologia em agroecologia do IFRN Campus Ipanguaçu/RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilIpanguaçuIFRN, 2022-10-24)The green revolution had a great impact due to the modernization of agricultural implements and intensive management for large-scale food production, among other factors. The consequences of this process include the ... -
O perfil do microempreendedor do ramo de variedades da Zona Norte de Natal/RN
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - Zona NorteIFRN, 2017-07-30) -
Perfil do microempreendedor do ramo de vestuário da Zona Norte de Natal
(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteBrasilNatal - Zona NorteIFRN, 2017-07-30)



















