Fundamentos e políticas da educação especial e inclusiva
dc.creator | Fonseca, Géssica Fabiely | |
dc.date.accessioned | 2022-11-23T01:27:13Z | |
dc.date.available | 2022-11-22 | |
dc.date.available | 2022-11-23T01:27:13Z | |
dc.date.issued | 2022-11-22 | |
dc.identifier.isbn | 978-65-84831-32-2 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/2269 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Guia | pt_BR |
dc.subject | Educação Inclusiva | pt_BR |
dc.subject | Pós-Graduação | pt_BR |
dc.title | Fundamentos e políticas da educação especial e inclusiva | pt_BR |
dc.type | Livro | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Educação a Distância | pt_BR |
dc.publisher.initials | IFRN | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Ciências Humanas | pt_BR |
dc.description.resumo | A disciplina Fundamentos e Políticas da Educação Especial e Inclusiva, que faz parte do Módulo I do Curso de Especialização em Educação Inclusiva, apresenta reflexões sobre os fundamentos históricos e pedagógicos da escolarização de pessoas com deficiência. Além de conhecer e ter acesso a um panorama histórico dos processos de exclusão e inclusão escolar, é necessário entender os caminhos para a construção de políticas educacionais e suas implicações para a educação especial, na perspectiva da inclusão. | pt_BR |
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