Políticas em Educação Profissional: uma análise da percepção do currículo integrado no âmbito do Curso Técnico Integrado em Mecânica do Instituto Federal do Paraná- Câmpus Curitiba

Visualizar/Abrir

POLÍTICAS EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO NO ÂMBITO DO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM MECÂNICA DO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ- CÂMPUS CURITIBA.pdf (199.5Kb)

Data

2013

Autor

Silva, Adriano Willian da

Moraz, Caterine Pereira

Novaes, Tatiani Daiana de

Metadados

Mostrar registro completo

URI

http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1364

Coleções

• Anais 2013