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Formação de professores em Institutos Federais e a evasão como agravante da problemática docente: o caso das licenciaturas no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais – Campus Salinas

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM INSTITUTOS FEDERAIS E A EVASÃO COMO AGRAVANTE DA PROBLEMÁTICA DOCENTE O CASO DAS LICENCIATURAS NO INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS – CAMPUS SALINAS.pdf (149.8Kb)
Data
2013
Autor
Oliveira, Bruna Mendes
Anjos, Hellen Vivian Moreira dos
Rodrigues, Fernando Barreto
Metadado
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URI
http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1315
Coleções
  • Anais 2013
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