O ensino de Matemática a jovens e adultos mediado por problemas contextualizados, um estudo com alunos do curso de operador de caixa do Pronatec do IFPI, campus Floriano

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O ENSINO DE MATEMÁTICA A JOVENS E ADULTOS MEDIADO POR PROBLEMAS CONTEXTUALIZADOS, UM ESTUDO COM ALUNOS DO CURSO DE OPERADOR DE CAIXA DO PRONATEC DO IFPI, CAMPUS FLORIANO.pdf (1.028Mb)

Data

2015

Autor

Carvalho, André Luiz Ferreira de

Morais, Klaus Henrique de

Melo, Ana Valéria Borges de Carvalho

Metadado

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URI

http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1273

Coleções

• Anais 2015